Este modelo identifica los tres conocimientos que un profesor necesita dominar para integrar las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje de su aula.
Está compuesto por el conocimiento tecnológico, el conocimiento pedagógico y el conocimiento del contenido, estos tres tipos tienen que estar unidos para poder llegar a utilizar adecuadamente las TIC, teniendo en cuenta además el contexto en el que se inserte.
-Conocimiento del Contenido: el docente debe conocer y dominar lo que pretende enseñar a sus alumnos, el profesor debe haber asimilado y comprendido los conceptos referentes a esa asignatura para así transmitírselos de una forma correcta a los educandos que tiene delante.
-Conocimiento Pedagógico: este tipo de conocimiento tiene que ver con todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, es decir, con los objetivos, los criterios de evaluación, competencias...etc.
-Conocimiento Tecnológico: se refiere a cómo usar y aplicar las TIC en la vida cotidiana.
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